《经济动物生产学》实验 2019级动科

玲珑剔透

<p class="ql-block">2022年3月,2019级动科专业着手准备孵化实验,首先收拾并消毒孵化间、检查并消毒孵化器、购买特禽种蛋以及制定详细的孵化流程,孵化实验记录等工作。</p><p class="ql-block">2022年4月1日,购买的第一批种蛋到位,正式开始孵化实验。因为种蛋是网上购买,所以收到货当天将种蛋在孵化间静置过夜,第二天用高锰酸钾进行消毒后进行孵化。在孵化前,将种蛋进行称重和蛋形指数的测定。</p> <p class="ql-block">参与本次孵化实验的同学为2019级动物科学专业,共22人。实验共分为四组,分别为鹌鹑孵化组,七彩山鸡孵化组,泰和乌鸡孵化组,鸳鸯鸭孵化组。</p><p class="ql-block">图为购买的鸳鸯鸭蛋,鸳鸯鸭孵化组的同学对其进行相应的处理后进行入孵。</p> <p class="ql-block">本次实验的种蛋采用高锰酸钾进行消毒。其实孵化消毒最好的方式是甲醛熏蒸,因为条件有限,无法使用甲醛熏蒸,所以只能用高锰酸钾进行消毒。</p> <p class="ql-block">各个孵化组的同学每天对孵化的种蛋进行照蛋及解剖观察,并拍照记录。待孵化实验全部结束后,各个小组以组为单位进行实验汇报。</p> <p class="ql-block">鹌鹑孵化组的精彩汇报</p> <p class="ql-block">同学们对购买的种蛋进行称重,蛋形指数的测量后消毒,然后入孵</p> <p class="ql-block">从入孵的第一天开始,每天都随机挑选1到2枚蛋进行解剖,绘制胚胎发育图谱,直到发育的最后一天。</p> <p class="ql-block">经过19天的孵化,鹌鹑终于全部出壳了,看着活蹦乱跳的雏鹑们,同学们也都松了一口气,孵化成功,胚胎发育图谱也绘制成功,完美!</p> <p class="ql-block">同学们顺带将孵化出的鹌鹑进行育雏实验。</p> <p class="ql-block">脱温之后的鹌鹑,可以在室温条件下进行养殖。</p> <p class="ql-block">七彩山鸡组的精彩汇报</p> <p class="ql-block">七彩山鸡组的孵化流程和要求与鹌鹑的要求差不多,也是要求每天照蛋和随机解剖1到2枚发育过程的种蛋,用于绘制胚胎发育图谱。</p> <p class="ql-block">经过24天的孵化,七彩山鸡们终于出壳了,望着小山鸡宝宝们,同学们好开心,孵化实验终于顺利完成,下一步就是育雏,好有难度的一项挑战哦。</p> <p class="ql-block">泰和乌鸡组的精彩汇报</p> <p class="ql-block">泰和乌鸡的孵化要求与前两组的相同,每天照蛋和随机挑选1到2枚发育过程,总断进行解剖并拍照,绘制胚胎发育图谱。</p> <p class="ql-block">经过21天的孵化,泰和乌鸡终于出壳,但出壳后的雏鸡状态不好,而且泰和乌鸡本身饲养管理就比较严,极易生病,泰和乌鸡的育雏工作是一项更为严峻的考验。</p> <p class="ql-block">泰和乌鸡的育雏实在太难了,加上五一节日,同学们心思都在校外,所以育雏实验以失败告终,不过同学们都充分的总结了失败的原因,留给下一届的师弟师妹们非常宝贵的实践经验。</p> <p class="ql-block">鸳鸯鸭孵化组的精彩汇报</p> <p class="ql-block">鸳鸯鸭的种蛋太贵了,购买的数量偏少,所以对鸳鸯鸭的孵化,以照蛋为主,进行胚胎发育图谱的绘制。</p> <p class="ql-block">经过28天的孵化,终于有三只鸭子顺利出壳,这也是经济动物生产实验课程开设以来,第一次孵化水禽,虽然出壳的数量少,但终究出壳,为下一届实验的开设提供了宝贵的经验。</p><p class="ql-block">刚出壳的小鸭子,丑萌丑萌的😸</p> <p class="ql-block">出壳后的小鸭子,长得非常快。</p> <p class="ql-block">好可爱哦</p> <p class="ql-block">萌萌哒!!!</p> <p class="ql-block">鸭子孵化组又加了一组樱桃谷鸭,樱桃谷鸭的雏鸭为黄色。</p> <p class="ql-block">鸭子们在自由自在,快乐的游泳…</p> <p class="ql-block">整个孵化实验在五月中旬全部结束,历时两个月,其中包含了实验的准备阶段,孵化阶段,育雏阶段,整体孵化效果非常不错,整个孵化过程要求每一组,每一天都要到孵化间观测1到2次,每天都要加水,每天都要对种蛋进行解剖和照蛋,工作量是非常大的,但同学们都非常积极的参与,没有一个同学抱怨,所以实验取得了圆满的成功。实验过程中,同学对实验过程当中出现的问题都进行了详细的记录,原本向我提问了好多问题,我并没有解答,而是要求他们自己回去查阅资料,进行分析和总结,最后以组为单位进行汇报,汇报过程中对自己实验当中出现的问题都作了比较详尽真实的分析和总结,原本要向我提问的问题,自己也都圆满的解决了,获益匪浅。</p><p class="ql-block">本文当中的解剖图为2019级科学专业同学提供,在此对2019级同学表示非常感谢,也希望他们在求学的道路上越飞越高,学业有成,生活幸福美满!</p>