<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">让教育滋养生命，数学的生命需要思考与实践来滋养。</b></p> <p class="ql-block"> 乐源学校一直秉着以学生为中心的理念，数学课要让学生感知到数学来源于生活，生活中处处有数学。因此，我们在学部教学线的督促下，在新课程标准理念的引领下，更新自己的教育教学理念，提高对数学实践活动课的认识，积极开展数学实践活动, 从而提高学生提出问题和解决问题的能力，让学生体验数学在生活中的广泛应用。</p> 三年级：制作活动日历 <p class="ql-block"> 时间是最平凡的，也是最珍贵的。我们对于时间的学习，从“时、分、秒”扩充到了“年、月、日”。三年级的同学在学完年月日的相关知识后，动手制作了活动日历。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在动手实践中进一步巩固了年、月、日的知识，并能灵活运用于生活，培养了大家的观察能力和思维的有序性！希望孩子们的生活像日历上的绘画一样色彩斑斓！</p> 四年级：轴对称剪贴画 <p class="ql-block"> 美在数学中有着它的独特之处，在丰富多彩的数学美之中，对称美深深的震撼着我们。为丰富学生的数学学习生活，感受数学的对称美，四年级的同学们在认识轴对称图形的基础上，进行了一次创造美丽的“轴对称剪贴画”实践活动。</p> <p class="ql-block"> 通过折一折、画一画、剪一剪等形式，快让我们来欣赏下孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 在动手制作轴对称剪贴画的过程中，同学们将数学图形与美术相结合，充分发挥想象力，通过实践活动帮助学生更好地理解相关知识，加深印象，让知识不单单停留在书本上，更贴近生活，融于生活，提高了动手操作能力，促进学生全面发展，学习氛围更加浓厚。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在动手动脑中巩固轴对称，数学的魅力不止于此，大家发现美、欣赏美、创造美的热情也将持续不止！</p> 五年级：制作正方体、长方体 <p class="ql-block"> 数学源于生活，数学应用实践更服务于生活。为了使学生更好地积累数学直观经验，我们把数学知识、数学思维方法通过简单的形式、生动有趣的活动呈现出来，孩子们积极参与活动中，动手实践、合作探究、发现规律、达成共识，享受过程。五年级开展了“正方体、长方体制作”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过动手制作长方体和正方体，更能区分它们的相同点和不同点，还会计算正方体、长方体的棱长之和、表面积。</p> 六年级：趣味比例尺 <p class="ql-block"> 六年级学习有关比例尺的知识，为了帮助学生进一步理解和巩固比例尺的概念。布置同学们动手画一画，为自己设计一幅《比例尺自画像》，让数学也可以有理想的颜色！</p> <p class="ql-block"> 孩子们理想中的自己，每一位都那么闪闪发光！</p> 六年级：自行车里的数学 <p class="ql-block"> 自行车里藏着数学，孩子们通过自己动手实践，能体会数学与科学的关系，不用多说你一定有深刻地体会吧！瞧，实验任务、实验步骤、实验结论，多么严谨的科学态度，必须赞一个👍</p> <p class="ql-block"> 有些同学没有自己的自行车，利用路边的共享单车，用弟弟妹妹的自行车🚲，二八自行车🚲，没有任何困难阻止学习及探究的欲望！少年，加油👍</p> <p class="ql-block">①自行车蹬一圈能走多远，怎么解决这个问题？</p><p class="ql-block">②我们蹬一圈是什么转动了一圈？车轮转动的圈数，实际是谁转动的圈数？前齿轮转一圈，后齿轮转几圈？</p><p class="ql-block">③前齿轮的齿数和转数与后齿轮的齿数与转数之间有什么关系？变速自行车能变化出多少种速度？</p><p class="ql-block"> 我们一起来瞧一瞧孩子们研究结果吧！</p> <p class="ql-block"> 相信孩子们，只要不怕脏，不怕累，拥有一颗永恒而坚持不懈的心，你们都能走上那条属于自己的成功之路!</p> <p class="ql-block"> 收获满满的学生们兴致盎然，课下也意犹未尽，三五成群的讨论着、探究着，真是一幅充满青春活力的美丽画卷！ </p><p class="ql-block"> 如果说综合是一种思维方式，那么实践就是一种探索精神，是可享用一生的学习品质。学校将在教学研究的路上播撒希望的种子，让孩子充分体会数学的魅力，让更多的孩子亲近数学、爱上数学！</p> <p class="ql-block"> 图片：数学组</p><p class="ql-block"> 编辑：熊琼</p><p class="ql-block"> 审核：肖美</p>