<p class="ql-block"> 为了进一步提升综合实践活动学科教师的课程实施力，推进综合学科建设，9月17日，丽水市初中综合实践活动课堂教学评比在盘溪中学如火如荼的开展。丽水市教育教学研究院领导及各县市综合实践活动专家、盘溪中学新星学员参与听课活动。</p> <p class="ql-block"> 评比活动分为三项内容：选手就自己近一年内组织开展的一个课程项目进行现场说课；现场指导课为展示40分钟课内指导录像课；三分钟现场课后反思。来自丽水市各初中优秀综合实践活动指导老师可谓"百家争鸣”“百花齐放”！一场知识盛宴来袭！</p> <p class="ql-block"> 王丽君老师的说课内容是《简易口罩的设计与自制》，通过学习和认知，初步了解口罩的种类和功能，再以小组合作的方式进行制作。培养学生的团结精神，讲究卫生和爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 田雅老师以民间艺术《豆画》为题材，通过视频方式来讲解豆画历史，再以如何创作豆画制作为契机，让学生了解五谷也可以成为我们的“精神食粮”。</p> <p class="ql-block"> 姜林莉老师以我国古老的衡量工具—杆秤为载体，从认识杆秤，分析杆秤，制作杆秤几个环节来了解知识的结构性和系统性。鼓励学生感受科学来源于生活。</p> <p class="ql-block"> 周叶荣老师带来的说课内容是《农作物自动浇水灌溉器》。基于学校农田基地劳动实践，提出植物浇水灌溉器模型的构思方案，利用信息技术徽章板硬件与编程相结合进行设计，完成制作，实现奇思妙想。</p> <p class="ql-block"> 吴越老师的说导课题是《校园环境标识设计与制作》。从实地调研，方案设计，实物制作，最后的展示评价四个环节来实施。并以此校园环境标识设计与方案为载体，激发学生的创作才能。</p> <p class="ql-block"> 周湘鸿老师的《教室一角变形记》变废为宝，物尽其用，让同学们多动脑动手，不用花钱就能改造教室一角。</p> <p class="ql-block"> 郑肖依老师基于校园现象，设计了《我让校园更美好—学校文明标语宣传牌制作》的社会实践课。结合学校自身情况，从学生接触的生活世界出发，选取他们关注的问题。</p> <p class="ql-block"> 陈琳老师说课内容为《心随手动，创意无限diy—温度计的制作》。让学生在探究和制作过程中，激发学生主动创造的热情。</p> <p class="ql-block"> 马俏曼老师带来的说课内容是《科技小制作》。提高全体学生动脑动手的能力，锻炼他们的创造能力与创新思想。</p> <p class="ql-block"> 雷巧慧老师通过开展《校园地图制作》活动，帮助引导孩子们乐于助人，关爱他人品质，承担起一定的社会责任。</p> <p class="ql-block"> 各位参赛选手用精炼的语言向我们展示了关于活动的组织，指导，评价及活动设计的目的和产生的效果。更重要的是展示了她们在活动过程中当学生发现问题困难时如何适当地加以指导，充分展示了各自的技巧与智慧。</p> <p class="ql-block"> 综合实践活动课程实施过程中，学生是活动的主体，教师是引导者，促进者，服务者。教师在课程实施中要转变角色，建立新型的师生关系，善于引导，有的放矢，从而使综合实践活动课程常态化，有效化。我们相信综合实践活动课在老师的不断努力下，一定会枝繁叶茂，不断发展。</p> <p class="ql-block">编辑：王耀寅</p>