<p class="ql-block" style="text-align: justify;">2021年3月10号，为了打造一支既有课程研究力又有课程领导力的化学学科团队，开展了初三化学校级公开课。<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">这是一个研究学习与借鉴的过程，是一个反思应用与提高的过程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次公开课由初三年级商文博老师展示，课题是试卷讲评。课前，商文博老师进行了精心的准备，充分备课，主动进行试讲，深入研究本节课课堂内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 商老师完成备课后，初三化学组内进行集体备课，继续打磨本节内容。组内教师讨论课堂环节设计，优化课堂教学过程。</p> <p class="ql-block">自学质疑课，商老师首先表扬优秀学生，充分调动学生学习的积极性，然后解读学习目标，学生明确本节课的任务后，先自主完成学习任务，在学习任务的引导下，借助平板，看课本，观微课，先自主修改试卷。最后进行讨论，小组合作，进一步解决自己自学质疑过程中的疑难问题。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); font-size: 18px; color: rgb(80, 30, 43);">化学组所有教师认真听课，并深入课堂了解学生状态。</span></p> <p class="ql-block">训练展示课，商老师从学生学情出发，展示不同题型的规律总结。商老师不愧是教学经验丰富的优秀教师，课堂老练，经验丰富，针对学生学情，对知识点讲解清晰，重难点把握到位，对各知识点的规律总结到位。</p> <p class="ql-block">学生们在商老师的带领下，不断对试卷中的疑难知识点进行学习，构建知识体系，探究重难点问题，一步一步的走进并了解化学的世界。</p> <p class="ql-block">课后，化学组马上对商老师的课进行了评课。首先商老师对自己的上课思路进行了讲解，并对自己的课堂进行了总结。然后各年级派出优秀代表对商老师进行了高质量的评课，发表了自己的观课感受，并对课堂细节进行了一一点评。</p> <p class="ql-block">最后，高校长对本次公开课进行了总结，肯定了化学团队承担责任，勇于进取，潜心钻研的精神，并对后期化学组的发展提出了自己的期望。我们化学团队要不忘初心，砥砺前行，把化学团队打造成昌乐一中最优秀，最活跃的一支队伍！</p>