自主假期,和合前进-高二高三年级假期自主管理

长裙姑娘

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  “谋定而后动,知止而有得”谋划准确周到而后行动,知道目的才能有所收获。学期末我们制定了假期自主管理方案,明确了每位同学和老师的任务。方案中明确了各班级导师、假期作业、自主管理方式和汇报方式。然后给老师和同学们分别召开假期培训,做好充足的准备工作。</span></p>

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  愉快的假期正式开始了,我们重整心情再出发,坚决利用好一个多月的假期,充实自己,丰富自己。一放假,各位老师和班主任就开始积极的开展假期自主管理工作。分别创建了班级总群和小组交流群,充分发挥小组长管理作用。</span></p>

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  教师精心布置任务,利用自主管理的优势,小组长负责催缴作业,师生互动,生生互动,形成良性循环。</span></p>

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  有反馈,有交流才能形成良性循环。我们的学生积极主动,我们的老师认真负责,对上交的作业都认真对待,有批改,有点评。</span></p>

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  归纳总结,继续前进,我们每天进步一点点,每天都有新收获,小组长和课代表充分发挥管理优势,对班级内,组内成员进行总结点评。</span></p>

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  假期是我们生活中的加油站,我们要充分利用,有所收获,有所成长,希望每一位同学在假期中都有自己的收获,在自主管理上做的更好,更优秀,老师时刻在你身边,我们一起加油!</span></p>