集思兼笃行，敢为天下先——海南省农垦中学教育教学沙龙活动纪实

李瑞玲

随着新高考改革的进一步推进,走班制教学已经进入了深度实践阶段，在调动学生的学习主动性和积极性、促进学生个性化发展方面优势突出，但在课堂管理方面也暴露了不少问题。为此，经过筹备，海南省农垦中学教务处于1月16日举办了“新高考背景下教学班教育教学管理沙龙”活动。 参加本次沙龙活动的校领导有牛业勋校长，王梅南副书记，陈学副校长，刘显兵副校长，程洪远副校长；教务处刘国海主任，李瑞玲、邹旭副主任，德育处叶立友主任，刘红禄、郭奇观副主任，以及高中李敏、李俊、钟三青三位年级主任，高中部走班教学的备课组长，行政班班主任代表。 　　本次沙龙活动由教务处李瑞玲副主任主持，她说，举办活动旨在梳理垦中走班课堂管理中现存的问题，群策群力，为问题的解决找准着力点，同时明晰走班课堂管理的实践路径和保障机制，优化和提升课堂管理效果，促进我校教育教学质量的提升，向学校“省内领先、国内一流、业内知名”的发展目标迈进。 　　为保证研讨的质量，研究和解决真问题，教务处已提前收集各备课组长意见整理成了会议资料。 　　刘国海主任从国家政策及海南省高考改革层面进行解读，介绍了三种走班模式，以及我校选择大走班模式的依据。 　　增加一对一、一对小组的对话，多刷教学班班主任的存在感，用好管理小组长，走班课堂作业需当堂完成，建立教学班班规等等，备课组长及行政班班主任代表分别从一线教学的实际出发，畅所欲言，积极分享建设性意见。李虹虹、朱暑波、刘芳、马翠丽、陈冬雪、沈景花老师的发言，从不同角度、不同层面谈了实际教学和管理中的问题和应对策略，可谓见仁见智。 　　三位年级组长李敏、李俊、钟三青老师则站在不同的高度，分享了年级教学和教育管理方面的思考及做法。 　　李敏级长从考虑学生的发展而非方便年级的管理角度，介绍了2020届管理的经验；李俊级长围绕如何增强学生自律性介绍了成长记录本的作用，钟三青级长谈到了管理中的几点担心。基层管理者的使命感和责任意识，是走班制成功的关键。 　　自由研讨环节，胥龙军、王晔等老师观点各异，各抒己见，都呈现了自己积极的思考。 　　对于大家的问题，德育处刘红禄副主任从管理理念、评价方式等角度有针对性地进行了答疑解惑。 　　正逢屯昌思源实验中学领导来我校参观交流，他们现场观看了沙龙活动。 　　随着问题探讨的深入，老师们的思想交流和碰撞出更多的火花:教学班如何做到亲其师信其道、增加教学班级的归属感，如何进行有效的选科指导，如何培养教学班学生的自律性，如何有效地进行教学班级中特长生的管理，如何用增值性评价改进评价方式……老师们理念的更新和对教育教学的责任感、使命感，归结成一句话，办法总比困难多。 　　不知不觉，两个半小时的交流很快过去了。最后，牛业勋校长做了总结发言。他说，本次沙龙活动开展得很好，也很重要，是基于真问题开展的有的放矢的活动。新高考已经落地，从已尝试的一轮来看，很多东西与传统的教育方式形成了冲击、反差，需要切磋、碰撞、优化。本次活动让我感觉到高手在民间，一线出智慧、出经验。很多看起来是小的问题，把小问题处理好可以写好教育大文章。他对垦中今后教育教学的改革和探索提出了指导性意见。 　　促进育人方式的转变，是新高考背景下教育教学管理与传统模式相比较，发生最大的变化。走班教学的实践活动，展现出垦中老师们在教学改革与发展中既能与时俱进，又常深思笃行的智慧与风采，展现垦中充分尊重学生选择权的教育理念和育人方式，这是名校应有的教育担当和教育情怀。在整体稳定的情况下如何更好地满足个性化的需求，将是我们今后进一步思考的方向。 本次沙龙活动在大家思想的深度交流与碰撞中圆满结束。