2019.12.17

  12月16日,衡阳市船山英文学校十三.五市级课题开题报告会在中学部一楼会议室隆重举行。

衡阳市教科院陈坚院长与市教科院小语教研员唐惠竹主任莅临会议并指导工作。船山英文学校总校欧立平校长以及教师发展中心尹志强主任、邹忠诚副主任、各课题主持人、课题参与教师等40余人参加会议。

衡阳市船山英文学校欧立平校长宣布立项课题名称

      课题主持人从课题研究的背景意义、研究目标、课题实施过程设计和主要措施、研究分工、研究时间安排以及保障条件等方面对各自的课题做了详细报告。

课题申报人:尹志强  《在核心素养视觉下衡阳城区中小学英语分层教学策略研究

课题申报人:罗保元  《初中物理生活化实验研究

课题申报人:刘彬 《在区域活动中提升幼儿自主解决问题能力的研究》

申报人:朱玲玲 《小学绘本阅读课题研究 

课题申报人:颜贵湘 《小学数学概念教学的策略研究 

课题申报人:谭小艳 《信息技术手段与其他学科教学整合 

课题申报人:罗玲 《幼儿一日活动中德育实施策略的研究》

课题申报人:蒋香娟 《关于小学生心理健康教育类课本剧的开发和编演的研究 

课题申报人:唐敏 《信息技术下现代化小学英语课堂开展研究》

课题申报人:彭芬香 《低年级阅读习惯养成的有效性策略研究 

课题申报人:邹忠诚  《基于新高考改革的初高中化学教学策略衔接研究

市教科院小语教研员唐惠竹主任

接下来,唐主任结合我校所立项的课题做了具体指导,她首先分析了本校课题研究总的开展情况,然后从课题研究的内容、思路、方法设计等方面做了具体深入的指导。为全体参与课题研究的教师带来了全新的课题研究新理念,让大家受益匪浅。

衡阳市教科院陈坚院长

最后,陈院长针对我校课题开展情况做了强调发言,他希望大家勤于学习相关课题理论知识和最新的教育理论,善于反思,注重日常教学中的资料收集和整理,以教师的专业成长为落脚点,把课题研究与校本教研、与教师课堂教学有机结合起来,把课题研究做实做深,使自己成长为智慧型、发展型的教师。

      相信通过此次会议,衡阳市船山英文学校定会以课题为载体,踏实地进行教学研究;以课题为平台,在研究中不断提升教育教学品质,使我校的教科研工作再上新台阶。