群雄逐鹿,齐聚小语盛会;

观者云集,共享智慧盛宴。

       2019年12月11日,衡阳市小学语文统编教材“阅读策略单元”集体备课展示暨衡阳市小学语文2019年教学研讨会在衡阳市船山英文学校隆重召开。

衡阳市船山英文学校欧立平校长致欢迎词

衡阳市教科院小语教研员唐惠竹主任宣布活动开始

唐主任提出本次的“阅读策略单元”集体备课研讨是史无前例的,受到教师们关注的程度是史无前例的,可以说这是一次备受瞩目的语文研讨活动。

视频展示环节

各集体备课小组赛前刻苦钻研教材、修改教案、评课议课,经过反复研讨,集思广益。

船山英文学校备课组 现场课:《竹节人》

 有趣的“竹节人”,有趣的”中国传统玩具”,不禁让我们回到了快乐的童年时光,给玩具“取名号”、“配武器”、“使招式”,这样的联想让玩具“活”了,更有乐趣了!船山英文学校备课小组的备课直接打破了老师“一言堂”教学格局,重视学生的直接体验,这样的新理念、新方法让我们耳目一新。

衡阳市实验小学备课组 现场课:《竹节人》

衡阳市实验小学备课组旨在指导学生学会“精读”与“略读”的阅读方法完成不同的学习任务,进行有效的文本阅读。执教老师教态亲切、循循善诱,让在座听课者感受了语文课堂的魅力。

耒师附小备课组 现场课:《宇宙生命之谜》

执教老师采用了浏览课文、圈画关键词、提取关键信息的阅读方法,指导学生有目的地进行阅读,提出“谜”,分析“谜”,探索“谜”,最后“解谜”,深度激发了学生追求真知、不断探索的精神。

雁栖湖成龙成章小学备课组 《故宫博物院》

“最美故宫行不足,雕栏玉砌叹紫禁”。雁栖湖成龙成章备课组的课堂灵活,教学环节设计巧妙。肖老师的课堂行云流水、自然欢愉,做肖老师的学生是幸福的,听肖老师的课更是一种享受。

说课评课

       “学而不思则罔,思而不学则殆”,没有反思无法进步,没有质疑则没有思考。四个备课组还就四堂课进行了认真的说课,并展开了精彩而又中肯的评课。

石鼓区小语教研员宋中莲主任进行专家点评

        宋主任给在座老师认真讲解了通过“扫读”、“跳读”、“鉴别阅读”、“寻读”等几种阅读方法来进行有目的的阅读,从而实施教学中的阅读策略。

        一路采撷,一路吐蕊,一路芬芳,我们一直在阅读教学实践的路上奋勇前行,相信有了专家的引领,我们语文阅读教学的方向会更明确。

蒸水小学李海燕老师宣布比赛结果

        本次活动,我们不仅欣赏了四堂优质课,还有备课组精彩的说课、评课,专家团队更是为我们答疑解惑,解开了我们在语文阅读教学道路上的谜团。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,相信本次活动,对我们今后的教学实践一定会产生深远的影响,也会让我们在今后的语文教学中烙下更坚实的脚印。