<h3>今天在崇德语溪小学听了不同学科教师汇报课，音乐课，美术课，科学课，还有特色的木艺课。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>音乐课《好伙伴》</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王艺颖老师的音乐课轻松活泼，她以歌曲《噢！苏珊娜》的故事情节为线索，配合舞蹈动作贯穿整个课堂。一进教室就让学生先跟着她一起合着音乐做动作。然后在哼唱中，让学生模仿她，再加快动作，让学生更加熟练。接着她又设计了一个小游戏，让全班学生先面对面做动作，再同桌面对面做动作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这个时候王老师，引出的歌曲的主人公节课和苏珊娜，并创设情境，他们两个居住在相隔遥远的地方。然后让学生听一听歌曲猜他们见面时的心情以及歌曲中出现了几个乐器。接着王老师，打着节奏念起的歌词。熟悉了歌词之后配着王老师的音乐，学生进行歌唱，带上情绪，以及更加的欢快。王老师还展示了吉他弹唱，展示了一个抒情的版本。最后王老师还介绍了美国乡村音乐，并播放了原版英文版本的《噢！苏姗娜》在歌声中，一堂课精彩地结束了。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">美术课《动物身上的斑点》</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">皇婷老师在101班带来了一堂别样的美术课《动物身上的斑点》。上课前就在黑板上贴上了展示的空白彩纸，吊足了胃口。她展示了一些动物身上的斑点，让学生猜一猜，以及还有哪些动物身上也有斑点。在提问中，皇老师总结出斑点有点、线、面三种，出示了第一个作业：学生动手画一画不同的形状。在展示过后，她引导学生可以画一圈一圈，一条一条的图案，让学生给自己的图案画上颜色，变漂亮。接着，她提问动物身上的斑点是怎么分布的，总结出是大小长短粗细多少的不同，还让三个学生上台到黑板上用点装饰小鱼，充分发挥了学生的动手能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后，她回归到生活中，展示了衣服、鞋子、杯子上的斑点图案，引导学生太杂乱的不好看，最后给予了充足的时间，让学生用一两种斑点美化物品，并在黑板上展示出来。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>科学课《用橡皮筋作动力》</b></span></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">钟丽霞老师在实验室里为我们带来了一节科学家常课《用橡皮筋作动力》，让学生通过动手自己验证和橡皮筋有关的多个猜想，一步一步引导学生思考，得出结论：橡皮筋缠绕的圈数越多，橡皮筋的弹力越大，小车往前的距离也就越远。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姜敏杰老师和范晓岚老师对周老师的课进行了评课，肯定了钟老师的课堂操控能力，但也指出要从学生的角度出发，让学生自己发现问题以及可以运用希沃促进课堂教学。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">STEM课程 木艺课</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姜老师本周的木艺课是做教学生做一辆小推车。姜老师先通过投影演示了操作要点，演示怎么用尺子，再让同学们动手操作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同学们在制作的时候姜老师也一直在帮助小朋友们，进行指导。六年级的学生的动手能力已经非常强了，他们不一会儿就完成了任务，木艺丰富了学生的学校生活，锻炼了动手能力，还拓展了知识面，这样的课程会是孩子们难忘的宝贵体验。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不同的学科都看到了老师的满满诚意与准备，从他们身上可以学习他们在课堂上不同的把控能力，以及语言组织能力。无一例外现在的课堂都以学生为本，注重学生的动手能力。精彩课堂，收获满满。</h3>