践行校长专业标准,做实校本教研功课——春蚕小组

摩天人

<h3>  上午李院长给我们上了一堂内容丰富、生动有趣的课。由浅入深、层层递进主要阐述、分析三个方面:何为校本教研;为何要进行校本教研;如何利用校本教研促进教师专业发展。让我们深切地感受到为了师生发展,为了学校发展,为了学校特色发展,学校校本教研势在必行。</h3><h3> 下午郭教授用朴实的语言,体切的实例,实际的问题就《校长专业标准》进行详细深入地解读,使我们对此标准有更深层次地理解。作为校长,应该把握此标准念,把握科学的发展观指导工作,掌控学校办学理念和发展方向。</h3>

<h3>  李院长幽默的语言,吸引人的讨论活动,让沉默、紧张的我们开怀而笑,大家积极参与。</h3>

<h3>  郭教授语重心长的话让我们受益匪浅,感触颇深。</h3>

<h3>  我们早早来到会议室,准备享受精彩讲座大餐。</h3>

<h3>  小组成员争着分享自己学校校本教研做法。</h3>

<h3>  校本教研要解放教师、解放学生,让教师教学更轻松,学生学更愉快。</h3>

<h3>  各小组代表发言非常实际、精彩,让我们感同深受。</h3>

<h3>  一天学习结束了,可我们意犹未尽,现在提倡愉快教学,李院长给我们做了很好的示范;郭教授语重心长的话,激励我们力争做一个有文化力、有发展力、有教育力的校长。</h3>

<h5><i>图/春蚕组全体学员<br>文/江艳华<br>指导/岑丹玲<br>组员/ 江艳华 黄海波 陈正斌 陆景卫<br> 岑丹玲 邓和文 陈锡聪 王耀华<br> 韦敏章 黄先雄 李振宁 黄家政</i></h5><h3></h3>